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上海十大雅思7分辅导培训机构推荐名单汇总公布
2024/7/14 16:24:56发布者：上海新东方雅思培训
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雅思听力造成弱音错误的原因
如何解决弱音问题?
弱音在雅思听力中的广泛性和复杂性说明了考生针对这一音的问题进行准备的必要，但并不意味着其准备工作也必然是漫天撒网，毫无章法。考生只需对以下几个具体的方面加以把握，便可取得好的效果。
对策一：熟听并牢记雅思听力中常见固定搭配的弱音变化。这些固定搭配主要是指雅思听力段子、对话和单句中的习语、词组和其他总是在一块出现的常用词。这类弱音问题中的习语和词组部分，考生可参见第三类词汇有关音的注释。其余一些零碎单词则由考生结合听题时的跟读、.模仿，熟悉其在雅思听力中实际发音，修正自己的听觉。例如：event的标准发音是[i'vent]，雅思听力实际听到的往往是[?'vent]，effect标准音是[i'fekt]，雅思听力经常听到[?'fekt]等。
对策二：修正自己不正确或不准确的单词发音。有一定数量的单词，考生自己所习惯的和想当然的发音是不正确的，或者是不准确的。这主要由两个原因造成：
因为一组同根词之间由于词性不同，重读所在音节不同而引起强弱音的变化。考生却没有注意这些变化，总是由自己较熟悉的一个词想当然地推出其他同根词的读音，因此常得到不准确的发音。
英美音在一些单词上的弱音和强音是不同的。相对而言，考生更熟悉的是英音，这又产生了与雅思听力实际的偏差，因为雅思听力是美式发音。
对策三：通过上述准备，弱音产生的麻烦已得到了绝大部分的解决，但仍建议考生熟记解决音问题的基本方法：听题时一旦遇到听不淸的情况，则必进行朗读.、跟读、多次反复的基本工作，确定是哪种音的问题。如是弱音问题，则需进一步弄清楚属于哪一种弱化。是上下文中词的搭配引起的呢，还是单词本身固有的呢?考生通过这第三方面的工作来对弱音问题进行拾遗补缺。
雅思听力造成弱音错误的原因
如何解决弱音问题?
弱音在雅思听力中的广泛性和复杂性说明了考生针对这一音的问题进行准备的必要，但并不意味着其准备工作也必然是漫天撒网，毫无章法。考生只需对以下几个具体的方面加以把握，便可取得好的效果。
对策一：熟听并牢记雅思听力中常见固定搭配的弱音变化。这些固定搭配主要是指雅思听力段子、对话和单句中的习语、词组和其他总是在一块出现的常用词。这类弱音问题中的习语和词组部分，考生可参见第三类词汇有关音的注释。其余一些零碎单词则由考生结合听题时的跟读、.模仿，熟悉其在雅思听力中实际发音，修正自己的听觉。例如：event的标准发音是[i'vent]，雅思听力实际听到的往往是[?'vent]，effect标准音是[i'fekt]，雅思听力经常听到[?'fekt]等。
对策二：修正自己不正确或不准确的单词发音。有一定数量的单词，考生自己所习惯的和想当然的发音是不正确的，或者是不准确的。这主要由两个原因造成：
因为一组同根词之间由于词性不同，重读所在音节不同而引起强弱音的变化。考生却没有注意这些变化，总是由自己较熟悉的一个词想当然地推出其他同根词的读音，因此常得到不准确的发音。
英美音在一些单词上的弱音和强音是不同的。相对而言，考生更熟悉的是英音，这又产生了与雅思听力实际的偏差，因为雅思听力是美式发音。
对策三：通过上述准备，弱音产生的麻烦已得到了绝大部分的解决，但仍建议考生熟记解决音问题的基本方法：听题时一旦遇到听不淸的情况，则必进行朗读.、跟读、多次反复的基本工作，确定是哪种音的问题。如是弱音问题，则需进一步弄清楚属于哪一种弱化。是上下文中词的搭配引起的呢，还是单词本身固有的呢?考生通过这第三方面的工作来对弱音问题进行拾遗补缺。
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